當(dāng)前，中國(guó)正加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地。為實(shí)現(xiàn)“海交知己，廣聚英才”，12月17日，2021中國(guó)海外人才交流大會(huì)暨第23屆中國(guó)留學(xué)人員廣州科技交流會(huì)（下稱(chēng)“2021海交會(huì)”）于12月17日在云端啟動(dòng)。

今年海交會(huì)主論壇以“開(kāi)放合作，促進(jìn)高水平科技自立自強(qiáng)”為主題，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外頂級(jí)專(zhuān)家學(xué)者，圍繞人才建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、科技合作、政治引領(lǐng)等議題展開(kāi)主題分享。他們通過(guò)觀點(diǎn)交流碰撞產(chǎn)生智慧火花，為建成粵港澳大灣區(qū)高水平人才高地出謀獻(xiàn)策。

香港科技大學(xué)（廣州）（籌）校長(zhǎng)倪明選：

“香港科技大學(xué)2.0”將成穗港科教合作重要平臺(tái)

中央強(qiáng)調(diào)，要深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，全方位培養(yǎng)、引進(jìn)、用好人才，在北京、上海、粵港澳大灣區(qū)建設(shè)高水平人才高地。這將賦予粵港澳大灣區(qū)重大機(jī)遇、重大平臺(tái)、重大使命，也是廣州建設(shè)具有全球影響力的人才強(qiáng)市的重大機(jī)遇，必將有力推動(dòng)廣州打造粵港澳大灣區(qū)高水平人才高地重要戰(zhàn)略支點(diǎn)。

經(jīng)歷二十余年的發(fā)展歷程，“海交會(huì)”已成為中國(guó)海外留學(xué)人員交流的第一品牌，是一個(gè)為海外優(yōu)秀創(chuàng)新人才在穗發(fā)展提供“一站式”對(duì)接服務(wù)的平臺(tái)，引導(dǎo)海外高端人才、項(xiàng)目、資本加速匯聚。

我國(guó)要實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)，歸根結(jié)底要靠高水平創(chuàng)新人才。實(shí)際上，大到一個(gè)國(guó)家，小至一所高校，振興都要靠人才。高校是國(guó)家創(chuàng)新體系的重要組成部分，是創(chuàng)新人才培養(yǎng)的主戰(zhàn)場(chǎng)、基礎(chǔ)研究的主力軍、重大科技突破的生力軍。

展望未來(lái)，香港科技大學(xué)（廣州）與香港科技大學(xué)將共同構(gòu)成“香港科技大學(xué)2.0”，在數(shù)據(jù)科學(xué)、機(jī)器人與自動(dòng)系統(tǒng)、生物醫(yī)藥及生物醫(yī)學(xué)工程、先進(jìn)材料、智能制造及人工智能等交叉學(xué)科領(lǐng)域，培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的國(guó)際化高端人才，服務(wù)于粵港澳大灣區(qū)科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)升級(jí)和高質(zhì)量發(fā)展。

未來(lái)的“香港科技大學(xué)2.0”將成為穗港教育與科技合作的一個(gè)重要平臺(tái)，更是穗港人才協(xié)同發(fā)展的一個(gè)重要案例，必將對(duì)廣州發(fā)展、灣區(qū)發(fā)展，建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)提供有力的人才支撐。

中國(guó)科學(xué)院院士、南方科技大學(xué)原校長(zhǎng)陳十一：

創(chuàng)新型、研究型大學(xué)對(duì)城市創(chuàng)新體系具有引領(lǐng)作用

美國(guó)斯坦福大學(xué)是一所創(chuàng)新能力非常強(qiáng)的大學(xué)，也培養(yǎng)出了大量創(chuàng)新的人才。有一次，我詢問(wèn)斯坦福大學(xué)的校長(zhǎng)約翰·漢尼斯，斯坦福大學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)是什么？他回答說(shuō)：是學(xué)術(shù)自由和企業(yè)家精神。

觀察各國(guó)的創(chuàng)新事業(yè)，不同的創(chuàng)新主體對(duì)國(guó)家的創(chuàng)新事業(yè)發(fā)展有著不同的作用。科技自立自強(qiáng)的關(guān)鍵是創(chuàng)新人才的密度，在單位空間里，要有高密度的創(chuàng)新要素，實(shí)現(xiàn)互動(dòng)，引發(fā)創(chuàng)新“核爆”，涌現(xiàn)原始創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新。大學(xué)的科學(xué)密度高、學(xué)科縱深、高素質(zhì)人才密集，而且鼓勵(lì)創(chuàng)新的環(huán)境，因而往往成為科技創(chuàng)新的核心。

世界級(jí)灣區(qū)一直是高層次人才的集聚地，例如舊金山灣區(qū)、東京灣區(qū)和紐約灣區(qū)都吸引了大量的高素質(zhì)科技人才。僅加州伯克利分校、斯坦福大學(xué)就有50多名諾貝爾獲得者。現(xiàn)在，粵港澳大灣區(qū)的建設(shè)也迎來(lái)了新的機(jī)會(huì)，但粵港澳大灣區(qū)在科研人才數(shù)量、質(zhì)量方面，對(duì)標(biāo)最優(yōu)最好還存在一定差距。這就要求我們先行先試、積極建設(shè)一流大學(xué)和綜合性國(guó)家科學(xué)中心，培育國(guó)際化、市場(chǎng)化、具有全球競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬和創(chuàng)業(yè)環(huán)境。同時(shí)還要全面優(yōu)化升級(jí)人才政策保障，建構(gòu)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的引才育才用才政策。

創(chuàng)新型研究型大學(xué)對(duì)城市創(chuàng)新體系有著不可替代的引領(lǐng)作用，發(fā)揮研究型大學(xué)的引才聚才功能來(lái)打造一流創(chuàng)新高地也是不可忽視的另一方面。比如，位于大灣區(qū)的南方科技大學(xué)已經(jīng)被稱(chēng)為創(chuàng)新型研究型大學(xué)的樣本。大學(xué)也能成為人才承載的平臺(tái)，通過(guò)“大學(xué)＋研究機(jī)構(gòu)＋企業(yè)”的方式，可實(shí)現(xiàn)人員互通、資源共享、研究合作，搭建起新的人才交流平臺(tái)。

2014年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者Edvard Moser：

海交會(huì)為增進(jìn)國(guó)際科技交流合作搭建了橋梁

目前，我們比以往任何時(shí)候都共需要加強(qiáng)科技開(kāi)放合作和創(chuàng)新人才交流。世界各國(guó)之間的人才、技術(shù)和創(chuàng)新交流，對(duì)于科學(xué)家來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。作為國(guó)家級(jí)的海外人才交流平臺(tái)，海交會(huì)被譽(yù)為中國(guó)海外留學(xué)人員交流第一品牌，累計(jì)吸引全球140多個(gè)國(guó)家地區(qū)高層次人才超過(guò)5萬(wàn)人，向國(guó)內(nèi)外輸送超5萬(wàn)個(gè)項(xiàng)目。

2021年海交會(huì)深入探討和交流人工智能和數(shù)字經(jīng)濟(jì)、生物科學(xué)、新能源等前沿科技問(wèn)題，使中國(guó)、乃至世界各國(guó)的科技工作者能夠相互交流合作，更好地促進(jìn)各國(guó)之間的科技交流合作。定位為國(guó)際科技創(chuàng)新中心的粵港澳大灣區(qū)，擁有大量的創(chuàng)新型人才和創(chuàng)新資源，正成為各國(guó)人才一展身手的好地方。

粵港澳大灣區(qū)是科技創(chuàng)新的理想目的地，具有創(chuàng)新意識(shí)和無(wú)限的發(fā)展?jié)撃埽軌驗(yàn)楦叨藙?chuàng)新資源提供強(qiáng)有力的支撐，打造世界重大原始創(chuàng)新策源地。在這里，戰(zhàn)略性、關(guān)鍵性重大科技成果不斷涌現(xiàn)。據(jù)我所知，廣州正在積極凝聚國(guó)家戰(zhàn)略科技力量，不斷提高重大平臺(tái)聚才效能，構(gòu)筑集聚全球優(yōu)秀人才的科研創(chuàng)新高地。

世界各國(guó)之間的聯(lián)系越來(lái)越緊密，2021年海交會(huì)的舉辦為增進(jìn)國(guó)際科技交流與合作搭建了橋梁，為我們提供了更多發(fā)展機(jī)遇和合作契機(jī)。希望通過(guò)海交會(huì)這一平臺(tái)，各界朋友能夠在科技開(kāi)發(fā)合作方面展開(kāi)進(jìn)一步的交流探討、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，促成創(chuàng)新成果在粵港澳大灣區(qū)這片科技創(chuàng)新熱土上落地轉(zhuǎn)化，推動(dòng)全球頂尖科研技術(shù)與這里的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)業(yè)資源對(duì)接合作。

日本工程院外籍院士陳飛勇：

留學(xué)人員應(yīng)發(fā)揮自身多元文化的軟實(shí)力優(yōu)勢(shì)

人才要“走出去”，拓展國(guó)際化視野。我會(huì)盡可能地把我在日本積累的一些經(jīng)驗(yàn)?zāi)玫絿?guó)內(nèi)來(lái)分享，讓日本的一些先進(jìn)做法在國(guó)內(nèi)落地生根。同理，國(guó)內(nèi)很多高端人才，也經(jīng)常去國(guó)外做訪問(wèn)、做交流，從而把國(guó)內(nèi)的一些經(jīng)驗(yàn)做法帶到國(guó)外去，實(shí)現(xiàn)雙方的資源共享。

這種人才的交流可以大大縮短雙方在某些方面的科創(chuàng)時(shí)間,于雙方都是有益無(wú)害的。人才交流十分必要，我希望留學(xué)人員能經(jīng)常開(kāi)展這種人才交流活動(dòng)，拓展人才的國(guó)際化視野，豐富人才的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)人才的創(chuàng)新精神，讓科技創(chuàng)新來(lái)得更快、更多一些。

留學(xué)歸國(guó)人員如何在對(duì)外交流合作、國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)，特別是科技創(chuàng)新中發(fā)揮更大更多的作用，值得我們探討。當(dāng)前，百年疫情與國(guó)際形勢(shì)疊加，發(fā)揮留學(xué)人才的作用更加重要。留學(xué)人員應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自身多元文化的軟實(shí)力優(yōu)勢(shì)，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、國(guó)際交流、交往合作中，尤其是在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目在國(guó)內(nèi)落地孵化方面，發(fā)揮更大作用。

科技和人才向來(lái)是兩個(gè)密不可分的課題，科技創(chuàng)新離不開(kāi)人才、人才是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展靠人才來(lái)推動(dòng)。希望海外學(xué)子聽(tīng)從祖國(guó)召喚，滿懷愛(ài)國(guó)熱情、抓住機(jī)遇、刻苦鉆研，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題，在科研中下“真”功夫、“細(xì)”功夫。歸國(guó)人才應(yīng)胸懷祖國(guó)、服務(wù)人民，為科學(xué)技術(shù)進(jìn)步、人民生活改善、中華民族發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)。

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